輔導主任：
1.擬定本室章則及工作計畫。
2.主持輔導室各項會議。
3.學生輔導工作研究及推展。
4.規劃並充實輔導活動各項措施。
5.家庭及社會資源聯繫。
6.實施諮商及各案研究 。
7.協助級任老師解決學生困難問題。
8.辦理有關特殊教育方案。
9.召開輔導活動工作檢討會。
10.其他有關輔導及交辦事項。
輔導組長：
1. 新生入學輔導。
2. 畢業生輔導。
3. 協助老師實施適應異常學童輔導。
4. 策畫實施班級團體輔導。
5. 策畫實施個案輔導。
6. 策畫實施親職教育。
7. 建立各種輔導表冊資料及會議紀錄。
8. 學生資料之保管移轉。
9. 辦理各種心理測驗。
10. 輔導室圖書及參考資料管理。
11.. 其他有關輔導及交辦事項。
資源班：
1.規劃年度特教工作計畫
2 .成立並執行特教推行委員會
3 .擬訂特殊教育相關實施計畫事項
4 .規劃並辦理特殊教育宣導
5 .成立特教專業領域並規劃相關研習與活動
6 .辦理特殊教育輔導知能研習
7 .規劃特殊需求學生鑑定 - 安置 - 輔導與諮商事宜
8 .定期召開 IEP 會議
9 .提供特殊需求學生特教轉銜服務
10.提供特教親師生諮詢服務
11.規劃並辦理資優教育縮短修業年限事宜
特教老師：