說明：   一、 依據本局 110 學年度健康促進學校實施計畫辦理。 二、 旨揭研習資訊如下： (一) 時間： 111 年 5 月 11 日（星期三）下午 1 時 30 分。 (二) 參加對象： １、 各校推動視力保健議題之業務承辦人。 ２、 視力不良率較高或視力惡化情... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署 111 年 4 月 8 日臺教國署學字第 1110039950A 號函辦理。 二、 為落實動物保護法，發揚愛護動物，尊重生命之精神，以培養學生教養動物應有的責任及與友善的態度，旨揭《動物保護教育─同伴動物》電子書自即日起於教育部國民及學前教育署官方網頁(https://www.k12ea.gov.tw/Tw/Common/Download1?filter=043F1AEB-690C-4F45-924E-D1C90AE7694E)開放下載... 觀看完整文章

說明：   一、 依 111 年 3 月 10 日桃教體字第 11100189011 號辦理。 二、 為體認在地圳道生態之美，並藉由生態專業解說及參觀活動，深入了解桃園在地圳道環境，進而發展在地教學活動，特辦理旨揭研習。 三、 研習資訊如下： (一) 時間：共計 2 場次，分別為 111 年 5 月 21 日(星期六)及 111 年 5 月 22 日(星期日)。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據本市政府衛生局 111 年 3 月 29 日桃衛健字第 1110025344 號函辦理。 二、 旨揭活動資訊如下： (一) 活動辦法：吸菸的「參賽者」與不吸菸的「見證人」兩人一組，於 2022 年 4 月底前完成報名手續，在 5 月 2 日至 5 月 29 日比賽期間完全不吸菸，且不使用其他任何形式菸品或類似菸品含古丁之產品。 (二) 報名資格： ... 觀看完整文章

參賽學生名單: 6 年 3 班   馬書賢同學 6 年 3 班   陳亞柏同學 指導老師: 曾清憲主任 陶藝文校長

一、 依據衛生福利部食品藥物管理署 111 年 3 月 17 日 FDA 藥字第 1111402412 號函辦理。 二、 為促進學童對「長輩用藥安全」及「藥師」的認識，特舉辦旨揭活動，希望讓學童藉由參繪畫比賽過程中，近距離觀察「藥師」職業及畫出想告訴長輩用藥知識，讓自己也可從中學到用「藥」的知能。 三、 活動資訊亦公告於該署 FB 粉絲專頁(https://zh-tw.facebook.com/tfda.dr.medicine/)及 TPIP 官方網頁，請各校踴躍報名參與。

說明：   一、 依據本局 111 年 1 月 6 日桃教體字第 1110001563 號函辦理。 二、 本案活動相關資訊如下： (一) SDGs 目標 13(氣候行動)議題融入課程教師增能研習： １、 時間： 111 年 4 月 6 日(星期三)下午 1 時 30 分至 3 時 30 分。 ２、 地點：龜山區自強國小至善樓二樓會議室(龜山區自強東... 觀看完整文章

說明：   一、 依據宜蘭縣政府 111 年 2 月 24 日府教體字第 1110024508 號函辦理。 二、 2022 宜蘭綠色博覽會秉持一貫的環境生態保育信念，以人類、生物與環境得以共榮共存的未來生活作為規劃藍圖，深化連結「聯合國永續發展目標 Sustainable Development Goals,SDGs)」，讓親師生與遊客在寓教於樂的互動體驗中，理解惜食、節能、省水、護海、有機、無塑、減廢、重用與循環再生的永續未來生活情境，全新打造一座具有深邃美麗生態地景、希望之河人文歷... 觀看完整文章

跑馬燈標語   菸害防制跑馬燈標語： 電子煙有致癌、爆炸等危害，且無法戒菸！ 電子煙即使吸幾口，也絕對只賠不賺! 電子煙並不酷，拒絕才是酷! 電子煙無法「戒菸」，戒菸應找專業協助! 電子煙非「戒菸神器」，戒菸請撥打 0800-636363! 青少年朋友同學間不得相互分享任何菸品、電子煙或與電子煙相關器物，違者最高罰 5 萬。 青少年不吸菸，拒絕菸品從小開始。 創造無菸家庭，讓家人遠離二、三手菸危害。 請不要吸菸，共同維護校園無菸環境，拒絕菸害從你我做起。 煙(菸)不上身，健康一生! 室內 3 人以上工作與公共場所禁止吸菸... 觀看完整文章

說明：   一、 由教育部、行政院環境保護署、行政院農業委員會指導，本會主辦之「氣候變遷國中小繪畫創作比賽」迄今已舉辦 11 屆，一共累計 37 國、 52,666 名學子參與。本屆為第 12 屆，為呼應聯合國永續發展目標(SDGs)的第 2 、 12 項，以「地球的美好『食』光」為主題，強化國中小學生、教師對糧食安全、永續農業、營養均衡與永續消費與生產等相關議題的認知，以及拓展國際觀並付諸實際的氣候行動。比賽也呼應聯合國永續發展目標第 13 項，鼓勵積極採取氣候行動，並提升大眾相關意識。 二、 ... 觀看完整文章