說明： 一、 依據本市原住民族語言發展會第三屆委員公開遴選計畫辦理。 二、 旨揭遴選計畫及相關表件，已公告於本府原住民族行政局官方網站（ https://ipb.tycg.gov.tw/）「業務資訊／教育」頁面，敬請下載參閱。 三、 如有相關疑問，請洽本局教育文化科林小姐，電話： 03-3322101 分機 6684 。

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署 115 年 1 月 13 日臺教國署原字第 1140127900 號函辦理。 二、 為避免校園發生族群歧視事件，共同營造相互理解、平等對待、尊重多元之校園學習環境，請落實以下事項： (一) 依行政院核定之「消除一切形式種族歧視國際公約（以下簡稱 ICERD ）推動計畫」，邀請學者專家師資或種子師資人員舉辦講習會及各種宣導，並請善用內政部 ICERD 之種子人員培訓教材。 ... 觀看完整文章

函轉國立故宮博物院 115 年度上半年「故宮遊藝思─學子 嗨 FUN 參訪北部院區」 參加對象：原住民重點學校，每校申請 30 人 其他內容請看附件  

說明： 一、課程目標： 為響應國家雙語教育政策，由具經驗教師線上指導，幫助學員： • 精進課室英語教學能力與技巧 • 建立課堂使用英語的自信 • 強化跨學科教學職能，並可核發教師研習時數　 二、課程重點如下： 本課程聚焦真實教學場景，涵蓋三大核心重點： ... 觀看完整文章

114 學年度下學期學生行事曆紙本已印製，請導師發給學生，另提供電子檔下載，如附件。

主旨： 有關本市龍潭區龍科國民小學籌備處辦理「桃園市 114 學年度雙語課程亮點學校公開觀議課實施計畫」之線上直播一案，請查照。 說明： 一、 依據桃園市龍潭區龍科國民小學籌備處 114 年 12 月 26 日龍小籌字第 1140000175 號函及「桃園市 114 學年度雙語課程亮點學校公開觀議課實施計畫」辦理。 二、 為擴增本市雙語教學能量，建立本市教師專業學習社群，營造正向支持與合作分享文化，促進教師專業成長，透過說課、觀課與議課過程，... 觀看完整文章

主旨： 本院刻正進行「中小學階段學生與教師之辭典需求探索研究」計畫，請貴校協助周知並鼓勵教師填寫研究所需問卷。 說明： 一、 旨揭計畫係本院《中小學語文學習詞典》（編輯中，尚未開放）之輔助研究。該典以三～九年級學生為主要服務對象，為使編輯成果盡可能符合學生學習與老師教學需要，故本研究分別就學生與教師需求進行調查。 二、 是案問卷係教師辭典使用經驗與需求之調查，調查對象為國中、國小教師（不限科別），為能廣泛蒐集意見，擬請... 觀看完整文章

  主旨：檢送教育部委託辦理「雙語教學課室英語線上研習」資訊，請轉知並鼓勵教師報名，俾利提升教學專業，請查照 本課程旨在配合教育部雙語教學政策，透過經驗豐富教師線上授課，藉由實務示範與互動演練，協助教師精進課室英語應用能力與教學技巧，進而建立 英語課室溝通之自信心。 (一) 班別： R21 班(中英文雙語專班) 課程日期： 1/7 – 3/25 上課時間：每週三 19:00-21:00 (二) 班別： R22 班 (外師) 課程日期： 2/5 – 4/23　 上課時間：每週四 19:00-21:00 (三) 班別： R23 班 (外師)課程日... 觀看完整文章

本校師生參加本市 114 年語文競賽「市決賽」榮獲佳績如下： ◎國小學生組- 蔡茗韋同學 作文 第 3 名 ◎社會組- 黃淑君常委 臺灣台語演說 第 2 名 ◎社會組- 蔡春英老師 臺灣客語演說-四縣 第 2 名 請掌聲鼓勵！！

「In My Homeland—我的家園」國際繪畫比賽資訊， 敬請 貴會協助轉知各地文化健康站與相關單位，鼓勵全 國 6 歲至 18 歲兒少參與踴躍參與，於今年國慶日前投稿， 讓世界看見臺灣原鄉之美。 誠摯邀請年滿 6 歲至 18 歲的兒童與青少年，於 A3 、 B4 或八開 圖畫紙上繪出「我的家園」，創作風格、媒材不拘。投稿 作品請於 114 年 10 月 10 日寄出（郵戳為憑），收件地址為本 會臺北辦公室（ 10641 臺北市大安區信義路二段 88 號 6 樓之 一）。 相關競賽資訊請參閱附件