說明： 《新人類時光機》是以家庭為單位的永續行動孵化器，我們希望由父母帶頭起身行動，與孩子們一同從生活與校園中，接觸更多元的永續發展（ Sustainable Development ）議題，建立孩子的國際視野並培養孩子的素養與問題解決能力，計畫預計將選出 10 至 15 組家庭成為行動孵化對象，並透過共學工作坊、戶外體驗活動及暑期營隊等等，激發孩子系統思考、解決問題以及規劃執行的能力，發想創新行動方案，來解決觀察到的問題困境。參與本次計畫不需要繳交任何費用，但須確保能參與所有計畫的課程內容，計畫期間僅能請假 1 次，自 3 月 27 日（一）起開放線上填寫報名表申請，截止日期為 4 月 23 日（日），報名申請網站... 觀看完整文章

說明：   一、 依據本府家庭暴力暨性侵害防治中心 112 年 2 月 16 日桃家防字第 1120003118 號函辦理。 二、 旨揭課程係為社區防暴意識扎根，並提升一般民眾對於家庭暴力、性侵害、性騷擾防治或兒少、老人及身心障礙者受虐議題之敏感度，針對社區基層組織人員制訂系統性培力計畫，培植更多的宣講種子，期望透過建立正確防暴知能、發揮在地影響力，加強向民眾宣導「暴力零容忍」觀念。 三、 旨揭課程說明如下： ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國教署 112 年 2 月 15 日臺教國署原字第 1120019459A 號函辦理。 二、 現行原住民族學生升學管道多元，為提供政策及升學相關資訊，使家長及學生了解原住民族教育之權利，以保障原住民族學生教育選擇權，並深化學校原住民學生升學輔導及適性發展，國教署委請國立臺中教育大學辦理旨揭計畫。 三、 旨揭升學輔導講座資訊如下： (一) 講座時間： 1... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署 112 年 1 月 11 日臺教國署學字第 1120004052 號函辦理。 二、 案係該中心將舉辦 2023 幸福不迷網：青少年週末關機也幸福親子工作坊。 三、 本案活動相關訊息（附件 2 ）如下： (一) 活動時間： 112 年 2 月 11 日（星期六）及 2 月 12 日（星期日） (二) ... 觀看完整文章

說明：   一、 旨揭「藝術治療工作坊」包含：實體課程-自我探索與情緒表達，與線上課程-繪本與教養等課程，檢附課程簡章，課程詳細資訊請至本校推廣教育中心網站(https:\\eec.ntua.edu.tw)查詢。 二、 招生對象:老師、社工、家長及對此領域有興趣者。 三、 報名日期：即日起至開課前一週。 四、 課程洽詢電話：(02)22722181 轉分機 1... 觀看完整文章

說明：   一、 目的：為鼓勵國小學生利用寒假進行學習充實，特舉辦本營隊，希望透過遊戲和活動，讓同學有更多元的學習體驗，並提早認識石門國中環境及資優教育課程。 二、 活動時間： 112 年 2 月 3 日(五)， 9 時至 16 時(8 ： 30 至 8:45 於石門國中報到)。 三、 地點：石門國中(桃園市龍潭區佳安里文化路 137 號)。 四、 招生對象及人數：桃園市國小六年級學生，錄... 觀看完整文章

說明：   一、 本局因應新住民人口成長，致力推動文化平權，於 111 年 12 月 3 日至 4 日於桃園區陽明運動公園辦理「2022 桃園國際移民日」活動，共計 16 場國際性與在地特色兼具的精采演出， 4 場新住民參與其中的主題劇場， 9 場異國文化的互動小教室，還有 40 攤異國 chill 市集，打造桃園成為多元文化共融的友善宜居城市。 二、 旨揭活動計有 5 種語言版本 DM(中文、英文、印尼文、越南文、泰文)

說明：   一、 延續桃園市立圖書館，活化孩子的腦系列活動，本會將在 11/27(日)於桃園婦女館，舉辦一場「思考力從活化孩子的腦開始」免費講座，歡迎有興趣老師及家長報名參加。

說明：   一、 依據衛生福利部社會及家庭署(以下簡稱社家署)111 年 11 月 9 日社家幼字第 1110661237 號函辦理。 二、 為推廣投資女孩及培力女孩的理念， 111 年度社家署以時下兒童及少年最關注之情感教育為主軸辦理系列活動，製作 3 款線上體驗遊戲，融入心理學家薩提爾提出的「溝通類型與冰山理論」及馬歇爾的「非暴力溝通」，引導兒少學習適當地表達自己的感受、尊重別人的想法，進而經營正向友好的情感互動關係。另，為利教師及社會工作師推廣於教學現場或團體工作，製作旨揭線上體驗... 觀看完整文章

說明：   一、 依據桃園市 111 年度「優質補教、愛心關懷」教育登階活動實施計畫辦理。 二、 活動內容：自 112 年 1 月 1 日至 112 年 12 月 31 日期間，免費提供 弱勢家庭學子文理、語文、公職、安親等補教資源，共計 1,171 個名額(各班名額詳如網址： shorturl.at/beKMP)。 三、 申請資格： (一) 凡就讀本市/區之公/私立國民小學以上之各級學校... 觀看完整文章