檢送「2024 跨世代　共融共學　徵文活動」活動簡章，敬請鼓勵學生參加，詳如說明，惠請查照。 主旨： 檢送「2024 跨世代　共融共學　徵文活動」活動簡章，敬請鼓勵學生參加，詳如說明，惠請查照。 說明： 一、 由揚生慈善基金會與國語日報社共同主辦之 2024「跨世代　共融共學」徵文活動，旨在促進學童與長輩間的互動，強化對健康老化的認識，並展現家庭中的愛與傳承。 二、 本次活動... 觀看完整文章

主旨： 為辦理 113 原年住民家庭教育「愛『原原』不絕－親子共學同樂會」，敬請貴校（局）惠予協助宣傳，請查照。 說明： 一、 本中心 113 年 7 月 11 日桃家教字第 11300016681 號函諒達。 二、 旨揭原訂 113 年 9 月 14 日於大溪區南興國小辦理之場次，因故延期至同年 10 月 19 日（星期六）辦理，相關資訊如下： (一) 實施對象：本活動係以原住民家庭類型之國中小學生及... 觀看完整文章

主旨： 轉知臺灣科技領導與數學科技發展協會辦理「2024 全國閱讀好小子學藝競賽活動」，請踴躍參加，請查照。 說明： 一、 依據臺灣科技領導與數學科技發展協會 113 年 9 月 5 日科技字第 202409050001 號函辦理。 二、 旨揭競賽相關資訊臚列如下： (一) 報名時間： 113 年 9 月 9 日至 113 年 9 月 20 日中午 12 點止。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知國民教育部及學前教育署辦理「113 年全國性多語多元文化繪本親子共讀心得感想甄選」一案，徵件截止於 113 年 10 月 18 日（星期五），請協助公告並踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署 113 年 9 月 9 日臺教國署原字第 1135703053 號函辦理。 二、 旨揭甄選活動計畫資訊說明如下： (一) 參加對象：全國公私立幼兒園、國小及國中在學... 觀看完整文章

主旨： 檢送 113 年 8 月 25 日「《過曝世代》新書分享會」海報電子檔，惠請協助宣傳及鼓勵同仁與踴躍參與，請查照。 說明： 一、 數位科技的快速發展，長時間的屏幕使用、社交媒體壓力和網絡成癮等問題，讓過度暴露於網路下成長的青少年身心健康造成影響，同時也成為社會各界關注焦點。 二、 本館特邀臨床心理師－陳品皓醫師，將透過其著作《過曝世代》新書分享會之專場分享，讓家長明白網路與社群的過度使用對孩子身心產生的影響，以及在青少年健... 觀看完整文章

本局「113 年補助文學閱讀推廣活動第三期實施計畫」   主旨： 本局「113 年補助文學閱讀推廣活動第三期實施計畫」自即日起至 113 年 7 月 31 日受理補助申請，請惠予協助公告周知所屬機關及相關團體或個人踴躍申請提案，請查照。 說明： 一、 依據桃園市政府文化局文學閱讀推廣活動補助要點辦理。 二、 本案相關申請文件及內容詳情，請上本局網站 https://reurl.cc/ qVL... 觀看完整文章

本校徵求 113 年度暑假國中服務志工，服務內容：圖書館書籍整理、教科書整理、圖書館環境整理等，歡迎有意願的國中志工請洽設備組長：陳彥伶老師　電話 ０３-３８８２０４０轉２１４

主旨： 檢送本館「台灣萬代南夢宮－鋼彈教育研習營」海報電子檔，惠請協助轉知所屬教師踴躍參加，至紉公誼。 說明： 一、 資訊發達的世代，手遊成為學童的日常，為培養孩子的專注力，專家研究顯示，孩子在組裝模型時，因血液集中在腦部，有助於腦部的運作。為培養孩子們的專注力，圖書館於暑假期間規劃一系列模型組裝課程，期望透過模型的操作，發展學童立體組合、空間色彩和邏輯思維等能力。 二、 課程推廣，仰賴種子教師的推動，為利教育連貫性，... 觀看完整文章

主旨： 本會客家電視兒少動畫節目《拾光屋大冒險》提供校園免費公播，並辦理教案徵件活動，歡迎踴躍申請參加。 說明： 一、 本會客家電視秉持公共媒體服務精神，關心公眾生活、教育等議題，提供全國各小學免費申請兒少動畫節目《拾光屋大冒險》校園公播，作為輔助教學使用。 二、 《拾光屋大冒險》適用各類領域課程，內容每集拜訪一個客家庄，於故事中介紹當地相關的客家文化內涵與角色的個人學習成長。期能藉由校園公播補足課本無法帶給學生的情境... 觀看完整文章

主旨： 函轉國立臺灣圖書館辦理 113 年「永續發展教案設計工作坊」簡章一案，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣圖書館 113 年 6 月 17 日圖閱字第 11303000500 號函辦理。 二、 為增強全國幼兒園、國民小學及圖書館在永續發展閱讀推廣和教案設計方面的專業知能，該館訂於本 113 年辦理 3 場次工作坊，時間分別為 7 月 20 日（星期六）上午 9 時 20 分（線上場）、 8 月 10 日（星期六）下午 1 時 50 分（實體場）及 9 月 14 日（星期六）上午... 觀看完整文章