說明： 一、 依據本市 114 學年度學習扶助整體行政推動計畫辦理。 二、 研習時間： 114 年 10 月 18 日(六)8 時 10 分至 17 時 10 分。 三、 實施對象：(一)具有高級中等以下學校合格教師證書者。 (二) 倘已取得現職教師 8 小時認證證書或永齡 29 小時認證資格者，即不須再參加本次認證研習。 (三) 已取得現職教師 8 小時認證證書任一科者，鼓勵參加其他科目認證。(四)108 年前已習得認證教師歡迎回流，取得更新課程認證。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據「教育部國民及學前教育署執行強迫入學條例作業要點」第 5 點第 2 項規定辦理。 二、 宣傳標語：「讓愛轉動，中輟無縫！」 「多一份關愛，多一分瞭解，學習不中輟！」 「多一份關懷，少一份遺憾，教育『零拒絕』，有愛真不『輟』」 「一個都不能少，終結中輟！把孩子找回來！」 「看見希望，看見愛，不要放棄任何一個孩子」  

說明： 一、 依據依據桃園市政府教育局 114 年 9 月 5 日桃教小字第 1140084842 號函辦理。 二、 研習相關訊息： (一) 研習日期： 114 年 10 月 8 日(三)， 13:30-15:30 ，計 2 小時。 (二) 研習地點：桃園市蘆竹區光明國小四樓電腦教室。 (三) 研習主題：「因材網評量與分析及 AI 應用於學習扶助實... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立彰化師範大學 114 年 9 月 15 日英語字第 1143400699 號函辦理。 二、 教育部為推動教師適性教學輔助平台（下稱因材網），協助教師運用 SDGs 飛英任務融入英語文教學，爰規劃辦理旨揭工作坊，資訊如下： (一) 研習時間： 114 年 10 月 15 日（星期三）上午 9 時至下午 4 時。 (二) 研習地點：國立彰化師範大學白沙大樓四樓校友會館（含線上 Googl... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本市 114 學年度學習扶助整體行政推動計畫辦理。 二、 本案為國小教師增能研習，期望透過學習扶助教材教法運用 研習，提昇教師應用教學資源之專業知能，培育各校學習扶 助之種子教師，增進運用學習扶助民間資源之能力、結合民 間資源平台與教材，強化各校學習扶助成效。 三、 旨揭計畫相關研習訊息摘要如下： (一)參加對象：各校有意擔任學習扶助教師，或其他對本議 題有興趣教師，每場次以 60 人為限。 (二)研習時間及... 觀看完整文章

本校師生參加本市 114 年語文競賽「市決賽」榮獲佳績如下： ◎國小學生組- 蔡茗韋同學 作文 第 3 名 ◎社會組- 黃淑君常委 臺灣台語演說 第 2 名 ◎社會組- 蔡春英老師 臺灣客語演說-四縣 第 2 名 請掌聲鼓勵！！

說明： 一、 依據「桃園市政府教育局辦理台灣陽光關懷協會教育助學金 實施要點」辦理。 二、 申請資格：凡就讀本市高級中等以下學校之學生，具有下列各款情形之一者得申請本助學金： (一) 因意外傷病需急難扶助之學生。 (二) 因頓失依靠需扶助之學生。 (三) 因生活困頓需扶助之學生。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 本校為協助成績優異、有心向學，而資源欠缺之學子，規劃每年濟助十位學生，國高中生每學年至多共十位，提供全額獎學金（學費、食宿或交通費用等）。 二、 受助學生，未來進入社會，需誓為他人付出，為國家盡忠、社會盡力、對父母盡孝，並於行有餘力，積極回饋社會，歡迎各校舉薦並協助宣導。 三、 申請辦法及方式 (一) 由各級學校校長、師長、家長、社會人士或學生自我推... 觀看完整文章

「In My Homeland—我的家園」國際繪畫比賽資訊， 敬請 貴會協助轉知各地文化健康站與相關單位，鼓勵全 國 6 歲至 18 歲兒少參與踴躍參與，於今年國慶日前投稿， 讓世界看見臺灣原鄉之美。 誠摯邀請年滿 6 歲至 18 歲的兒童與青少年，於 A3 、 B4 或八開 圖畫紙上繪出「我的家園」，創作風格、媒材不拘。投稿 作品請於 114 年 10 月 10 日寄出（郵戳為憑），收件地址為本 會臺北辦公室（ 10641 臺北市大安區信義路二段 88 號 6 樓之 一）。 相關競賽資訊請參閱附件

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